スタディサプリ高3ハイレベル英語、リーディング＜英文解釈＞の（第4講 強調構文2）を受けました。関正生先生の授業が神分かりやすかったです。
この動画を見ると、
- 品詞から即断で強調構文を見抜く方法
- thatの全体像
が、分かりますので、スタンダードレベルより一段階難しい英文に触れてみたい方は、ぜひ受けてみてください。以下では学んだことを簡単にメモしていきます。
＞スタディサプリ大学受験向け講座はこちら講座を受けようか迷っている方は、参考にしてみてください。
1 品詞から即断で強調構文を見抜く方法
強調構文なんて全然分からない！という方は、スタンダードレベルの強調構文の講座から受けてみてください。
＞強調構文を見つけられるようになる！【スタディサプリ高3スタンダードリーディング（第4講 強調構文）】
強調構文と仮主語・真主語構文の識別をざっくりやっておきますと↓
- It is 副詞 that〜→強調構文
- It is 形容詞/p.p. that~→仮主語・真主語構文
- It is 名詞 that 完全文→仮主語・真主語構文
- It is 名詞 that 不完全文→強調構文
名詞がはさまれてる場合がやっかいですが、とりあえずは「副詞がはさまれているときは強調構文！」というのは頭に入れておきましょう。
1.1 代名詞と副詞がIt is thatに挟まれていると強調構文
It is と thatの間に、
- 代名詞
- 副詞
が挟まれていたら、それは強調構文です。
つまり、
- It is 代名詞 that
- It is 副詞 that
のカタチは強調構文です。
例文↓
- It was on this very spot that I first met her.
on this very spotが副詞なので、『It wasとthatの間に副詞がはさまっている→強調構文』と判断します。
「私が初めて彼女に出会ったのは、まさにこの場所だった」
1.2 thatがつかない強調構文
It is ~ thatではない強調構文もあります。
- It is 人 who
- It is 物 which
のパターンもあります。
また、
- It was X that
と、isではなくwas になることもあります。
例文↓
- It is adults who create the world where their children will grow up.
thatではなくwhoがきているパターンです。「ほんまにこれ、強調構文かいな？」というときは、It is whoを消して、文が成立するか（SV）を確認してみましょう。
adults create the world~~と、文が成立する（SVになっている）ので、よってこれは強調構文というわけです。
「子どもたちが成長する世界は、大人が創っているんだ」
2 いろいろあるthatの全体像をつかもう
thatはいろい使われるので分かりづらいですよね。そんなややこしいthatをこの講義で関講師が整理してくれていました。
2.1 thatを分類すると
| thatの役割 | 働き | 補足 |
| 指示代名詞 | 名詞の働き | 訳「あれ」 |
| 指示形容詞 | 名詞を修飾（形容詞の働き） | 訳「あの」 |
| 接続詞 | 名詞節or副詞節 | thatの後ろは完全文 |
| 関係詞 | 形容詞節 | 関係代名詞ならthatの後ろは不完全文 |
| 副詞 | 形容詞・副詞を修飾 | 訳「あれぐらい」 例：that big「あれぐらいおおきい」 |
| 強調構文 | 強調する | 関係詞と分類するより、『強調構文のthat』と考える方が使える |
2.2 同格のthatとは？
接続詞で名詞節をつくるthatには、一部の名詞と並んで前の名詞の内容を説明する働きがあります。そのようなthatを『同格のthat』と呼びます。
例↓
- condition that 〜：〜という条件
- evidence that 〜：〜という証拠
- explanation that〜：〜という説明
- argument that〜：〜という主張
などなどです。
おわりに
さらに詳しい説明は関正生講師の『スタディサプリ高3ハイレベル英語、リーディング＜英文解釈＞の（第4講 強調構文2）』を受けてみてください。強調構文がわかる→主張がわかる、ということなので、強調構文を理解しておくことは長文読解にも役立ちます。ぜひ関講師の神授業を受けてみてください。
参考までに。それでは！
＞スタディサプリ大学受験向け講座はこちら
コメント