教育・子育て

スマホの使いすぎを注意されて「うるさい」と感じる中学生へ。優しい大人が本当に君の味方なのかを問い、注意の中身と相手への信頼を分けて考える方法を紹介。夜のスマホの置き場所を見直し、自分の時間を取り戻すきっかけを提案します。

中3の高校選びで「とりあえず普通科、大学へ」と考えていませんか。甲子園との比較から、子どもの現在地、大学までの距離、普通科・専門高校の違いを整理し、後悔しない進路の考え方を解説します。

兄弟は平等にかわいがるべきなのでしょうか。祖父母のえこひいきと、上の子を真似る下の子の関係から、子どもに必要な「平等ではない適切な反応」について考えます。

子どもを守るつもりが、親以外の人間関係や価値観まで遠ざけていませんか。過干渉や親子の境界に関する研究をもとに、「守ること」と「世界を閉じること」の違いを考えます。

「躾って結局何を教えること？」と迷う人へ。林修先生が語った「姿勢」の話を手がかりに、場に応じて振る舞いを整えること、過干渉との違い、姿勢と学習の研究まで確認しながら、今になってわかる躾の意味を考えます。

子どもが小4前後になると、急に反抗的になったように見えたり、親が口を出しすぎたりするのはなぜか。10歳前後で変わる親子関係、過干渉と必要な支援の違い、親が決定権を少しずつ手放す考え方を解説します。

子どものために叱っているつもりが、支配になっていないか不安な親へ。ルシファー効果を手がかりに、しつけと支配の違い、怒鳴った後の修復法、外部相談の目安を解説します。